Институт социально-гуманитарного и цифрового развития медицины
Институт готовит специалистов по программам: «Клиническая психология», «Медицинская кибернетика» и «Медицинская биофизика».
Наши выпускники успешно трудятся в учреждениях здравоохранения, образования, социальной помощи, учреждениях МВД и МЧС России, в IT-компаниях, медицинских и аналитических центрах, НИИ, R&D-центрах, центрах экспертизы и экспертных бюро. Мы создаем будущее медицины: от цифровых кодов до ментального благополучия.
Это уникальная образовательная программа, аналогов которой нет ни в одном из вузов России. Во время обучения студенты строят индивидуальную траекторию освоения профессиональных навыков с учетом своих личных интересов, а также получают компетенции создания и использования инновационных продуктов, изучают проектную деятельность и технологическое предпринимательство.
Это новая практико-ориентированная образовательная программа в области высокотехнологичной медицины, MedTech и Digital Health. Программа готовит медицинских аналитиков для IT-компаний и медицинских аналитических и исследовательских центров. Она разработана с участием предприятий-партнеров, которые принимают активное участие в обучении студентов: ставят интересные реальные задачи, предоставляют свои площадки для практики и привлекают преподавателей-практиков. Выпускники буквально своими руками создают высокотехнологичную медицину будущего.
Программа спроектирована таким образом, что уже к концу третьего курса студенты могут совмещать обучение в университете и работу бизнес-аналитиком, системным аналитиком или специалистом цифровизации здравоохранения.
Срок обучения 6 лет, только очная форма
Занятия проводятся 5 дней в неделю
3 трека или индивидуальная образовательная траектория
Образовательная программа, которая сочетает в себе фундаментальную подготовку и современные прикладные дисциплины на стыке медицины, биологии, физики и информационных технологий. Программа готовит специалиста-исследователя для решения фундаментальных научных задач, а также врача-практика в области медицинской диагностики.
В ходе обучения раскрываются особенности биофизических исследований, когда параметры первичных молекулярных механизмов удается непосредственно связать с особенностями конкретных биологических процессов и явлений. Предусмотрена обширная проектная деятельность с привлечением специалистов инновационных и технологических подразделений университета и предприятий-партнеров.
Срок обучения 6 лет, только очная форма
Занятия проводятся 5 дней в неделю
3 трека или индивидуальная образовательная траектория
Станете профессионалом с развитым клиническим мышлением.
Научитесь управлять своей траекторией развития и брать ответственность за результат профессиональной деятельности.
Овладеете навыками решения профессиональных задач в условиях неопределенности и быстрой смены событий.
Сформируете личный профессиональный бренд, который сделает вас узнаваемыми на рынке труда.
Получите возможность заниматься профессиональной деятельностью в период обучения в вузе.
Получите опыт научно-исследовательской работы и проектной деятельности с ведущими учеными и преподавателями СамГМУ и партнеров.
Расширите сферу профессионального общения с коллегами из других регионов и стран.
Ключевые преимущества программ
Мы создаем представление о профессии с самого начала обучения в университете. Практика с первого курса, формирование клинического мышления и гуманитарной парадигмы в образовании и практической деятельности клинического психолога, врача-кибернетика и врача-биофизика позволяют студенту выбрать собственное направление научного и практического развития.
Клинический акцент
Обучение с первых дней построено вокруг пациента и реальных клинических ситуаций на базах наших кафедр.
Научный драйвер
Студенты становятся частью сильной научной школы с погружением в исследовательскую и проектно-инновационную работу.
Интеграция специальностей
Программа учит комплексному видению через взаимодействие с представителями разных медицинских специальностей.
Практические компетенции
Студенты с первого курса на практике осваивают дисциплины программы под руководством опытных наставников.
Наследие и инновации
Традиции отечественной науки и лучшие зарубежные практики, цифровые технологии и симуляционные методики.
Диплом специалиста
Выпускник ведущего медицинского вуза с компетенциями технологического лидера (топ-10 в программе «Приоритет-2030»).
Что ждет обучающегося? Структура программ
На 1–3 курсах студенты осваивают дисциплины и модули ядерной программы, параллельно изучая специальные дисциплины учебного плана, а с 4 курса выбирают один из предложенных программой треков или формируют индивидуальную образовательную траекторию в зависимости от своих профессиональных интересов и потребностей рынка труда.
Все студенты университета с 1 по 3 курс осваивают дисциплины и модули ядерной программы. Это интегрированный фундамент клинического мышления и научного мировоззрения.
Образовательная программа «Клиническая психология»
Программа сфокусирована на подготовке клинических психологов в здравоохранении, образовании, социальной сфере, спорте, реабилитации, сфере обслуживания и промышленных предприятий, обеспечения безопасности.
Все студенты университета с 1 по 3 курс осваивают дисциплины и модули ядерной программы. Это интегрированный фундамент клинического мышления и научного мировоззрения.
Все студенты университета с 1 по 3 курс осваивают дисциплины и модули ядерной программы. Это интегрированный фундамент клинического мышления и научного мировоззрения.
Трек для тех, кто хочет создавать и внедрять наукоемкие лечебно-диагностические и информационные технологии для лечения и профилактики болезней, а также повышения качества организации врачебной помощи.
Этот образовательный трек готовит специалистов в области биоинформатики, применяющих математические методы к анализу биологических данных, разрабатывающих алгоритмы обработки данных для выполнения задач практической медицины.
Все студенты университета с 1 по 3 курс осваивают дисциплины и модули ядерной программы. Программа «ядра» объединяет глубокое понимание человека — от молекул до целостных систем — с первичными навыками научно-исследовательской и проектной деятельности. Это основа для формирования осознанного и ответственного профессионала в области медицины и здравоохранения.
Сформированный в первые годы обучения целостный взгляд становится прочной основой для углубленного изучения специальных дисциплин на старших курсах.
Социогуманитарный блок ядерной программы:
Человек — объект социально-гуманитарного знания. Государственный суверенитет.
Пространство профессиональной деятельности. Изучение контекста, в котором функционирует современный врач. Анализ правовых, этических, организационных и социокультурных основ медицины, определение места специалиста в системе здравоохранения.
Естественно-научный блок ядерной программы:
Человек — предмет естественно-научного познания. Принципы активного долголетия. Формирование целостной картины здоровья на всех уровнях: от молекулярно-клеточного до организменного. Студенты осваивают базовые принципы генетики, биологии, химии, микробиологии, физики и гигиены в контексте будущей практики.
Основы научных исследований и разработок. Практическое введение в методологию научной работы. Студенты получают инструменты для анализа данных, критической оценки научной литературы и участия в проектных разработках.
Программа «Клиническая психология»
Высококвалифицированные, образованные, конкурентоспособные, обладающие широким спектром компетенций клинические психологи обучаются на основе достижений отечественной и зарубежной психологической науки и практики путем генерирования передовых знаний, выработки умений и навыков оказания практической психологической помощи, направленных на улучшение психологического самочувствия, повышение качества жизни, реабилитацию и психопрофилактику населения.
Особенностью образовательной программы является подготовка клинических психологов, обладающих расширенным набором навыков, углубленной подготовкой по современным направлениям психологической науки и практики, позволяющих оказывать компетентную комплексную психологическую помощь взрослым и детям, выполнять роль эксперта в обеспечении взаимодействия со специалистами смежных специальностей. Образовательная программа направлена на формирование цифровых компетенций клинических психологов, а также мультипарадигмальной логики профессиональной деятельности. Выпускники способны ориентироваться в широком спектре задач и владеть навыками работы в экстремальных условиях. В структуре ОП ВО выделена «ядерная» часть, общая для всех специальностей в СамГМУ, а также сформированы модули, объединяющие дисциплины и практики в единой предметной логике.
Выпускник трека — это высококвалифицированный специалист, который:
Обладает клиническим мышлением экспертного уровня, навыками диагностики, консультирования, психокоррекции, психопрофилактики и психологического просвещения
Интегрирован в работу лечебных, образовательных, исправительных, научно-исследовательских учреждений
Готов применять и внедрять цифровые технологии в психологическую практику
Является эффективным руководителем проекта в междисциплинарной команде, обеспечивая связь между различными специалистами и медицинскими учреждениями
Фокус программы: формирование специалиста-клинического психолога, способного и готового к профессиональной деятельности в условиях постоянной неопределенности и экстремальных условиях, реализующего научно-технологическую повестку развития отечественной клинической психологии
Программа сфокусирована на подготовке клинических психологов в здравоохранении, образовании, социальной сфере, спорте, реабилитации, сфере обслуживания и промышленных предприятий, обеспечения безопасности.
Уникальный формат обучения: Освоение дисциплин «ядерной части» учебного плана в сочетании с специальными дисциплинами, образующими модули
Промежуточная аттестация в виде модульных экзаменов, позволяющие проверить сформированность компетенций по нескольким дисциплинам, объединенных в модуль. 240 дисциплин, объединенных в 23 модуля и 8 практик составляют учебный план по специальности. После первого курса обязательная учебная практика «Медицина как социальный институт». Большой блок супервизии. Подготовка выпускной квалификационной работы для прохождения государственной итоговой аттестации.
Карьерная траектория: огромное количество возможностей профессиональной деятельности в различных направлениях психологической практики
После освоения программы вы получите диплом государственного образца по специальности «Клинический психолог». В рамках проекта «Цифровая кафедра» реализуется дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Цифровая инженерия в здравоохранении». Успешно закончившим обучение присваивается новая квалификация «Разработчик и аналитик компьютерных систем». В период обучения в вузе студенты-психологи осваивают дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки «Методика преподавания психологии в высшей школе» и по окончании обучения получают диплом о профессиональной переподготовке «Преподаватель психологии». Это позволяет приступить к преподавательской деятельности сразу после окончания обучения в вузе. Продолжать профессиональное становление и развитие можно, обучаясь в аспирантуре по научной специальности «Медицинская психология» с последующей защитой научной диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук по медицинской психологии.
Прекрасная специальность, позволяющая работать в государственных и частных организациях, строить свой бизнес и управлять им, становиться разработчиком инновационных продуктов и внедрять их в практику профессиональной деятельности клинического психолога, побуждающая заниматься наукой и постоянно самосовершенствоваться. Мы готовим «универсального бойца» на поле профессиональных сражений, способного выполнять свои профессиональные функции максимально долго и качественно без эмоционального и профессионального выгорания.
«Медицинская кибернетика». Трек «Информационные системы и технологии» — эксперт в области бизнес-аналитике и системной аналитике в медицине.
Этот образовательный трек создан для формирования нового поколения врачей — медицинских кибернетиков — разработчиков и руководителей проектов в системе здравоохранения. Программа готовит специалистов, владеющих передовыми цифровыми и коммуникационными технологиями и способных осуществлять взаимодействие со специалистами разных специальностей в медицине и здравоохранении и представителями смежных наук и специальностей с целью решения задач заказчиков и потребителей медицинских услуг.
Выпускник трека — это высококвалифицированный специалист, который:
Обладает клиническим мышлением экспертного уровня и навыками консультирования, основанными на данных доказательной медицины.
Глубоко интегрирован в реальную работу клиники и готов создавать новые информационные технологии и информационные системы в области здравоохранения
Является эффективным руководителем проекта в междисциплинарной команде, обеспечивая связь между различными специалистами и медицинскими учреждениями.
Фокус программы трека: системный анализ и анализ бизнес-процессов в медицине и здравоохранении, создание и руководство проектами развития, взаимодействие между заказчиками и потребителями медицинских услуг
Программа сфокусирована на подготовке технологических предпринимателей, проектировщиках баз данных и АИС, технических писателей, тестировщиков, LowCode/NoCode-разработчиков, руководителей проектов, экспертов-консультантов, бизнес-аналитиков, системных аналитиков.
Уникальный формат обучения: полное погружение в практику
Большинство занятий по клиническим дисциплинам проходят непосредственно в лечебно-профилактических учреждениях. Занятия по специальным дисциплинам организованы на специальной выпускающей кафедре СамГМУ — кафедре медицинской физики, математики и информатики, а также на базах организаций-партнеров (СБЕР, Яндекс, Вебзавод, БАРС-груп и другие). Это позволяет приобрести глубокие практические навыки; понять социальный контекст цифровых технологий в здравоохранении; изучить различные модели проектирования, анализа и управления оказания медицинской помощи.
Карьерная траектория: широкий горизонт возможностей
Врач-кибернетик, выбравший трек обучения «Информационные системы и технологии», готов работать в организациях, занимающихся разработкой и внедрением медицинских информационных технологий в здравоохранении; выполнять функции разработчиков программного обеспечения в области искусственного интеллекта в медицине, оборудования для медицины, телемедицины, рентгенологии и ядерной медицины.
Выпускник этого трека становится востребованным специалистом в области IT-медицины, телемедицины и ядерной медицины. После завершения программы открываются разнообразные пути для развития:
Практическая работа в государственных и/или коммерческих медицинских учреждениях.
Обучение в магистратуре университета в Передовой медицинской инженерной школе для специализации в определенной области инженерно-медицинского знания.
Научно-исследовательская деятельность и обучение в аспирантуре по специальности «Медицинская информатика».
Управленческая карьера в сфере здравоохранения.
Вы станете уникальным врачом, сочетающим знания в области медицины и информационных технологий и навыки создания и руководства проектами, решающими задачи заказчиков и потребителей медицинских услуг; специалистом в области системного анализа и анализа бизнес-процессов в медицине и здравоохранении. Такие специалисты необходимы в структуре медицинских организаций для анализа всех процессов, происходящих внутри и вне организации, а также для взаимодействия и дальнейшего развития учреждения здравоохранения с учетом цифровых технологий и вызовов времени.
«Медицинская кибернетика». Трек «Анализ данных» — анализ показателей и оценка решений в здравоохранении
Этот образовательный трек — ключевой этап для студентов, которые стремятся заниматься цифровой трансформацией и медицинской аналитикой в здравоохранении.
Мы готовим врачей-кибернетиков, врачей-статистиков, врачей-методистов, специалистов цифровой трансформации, специалистов по автоматизации и медицинских аналитиков, работающих в здравоохранении.
Выпускник трека — это врач с расширенным компетентностным профилем, который:
Владеет медицинскими знаниями, позволяющими осуществлять мероприятия по формированию мотивированного отношения человека к сохранению и укреплению своего здоровья и здоровья окружающих; проводить мероприятия по гигиеническому воспитанию и профилактике заболеваний среди населения, созданию в медицинских организациях благоприятных условий для пребывания пациентов и трудовой деятельности медицинского персонала; проводить сбор и медико-статистический анализ информации о показателях здоровья населения различных возрастно-половых групп, характеризующих состояние их здоровья; диагностику заболеваний и патологических состояний пациентов; диагностику неотложных состояний.
Умеет осуществлять системный анализ объекта исследования в медицине и здравоохранении.
Готов работать с информационными и инновационными технологиями, включая элементы высокотехнологичной медицинской помощи.
Готов к анализу, созданию, внедрению и эксплуатации медицинских информационных систем и коммуникативных технологий.
Умеет подготавливать и оформлять научно-производственную и проектную документацию.
Разрабатывает стратегию развития учреждения здравоохранения, внедряет современные цифровые технологии и анализирует их эффективность.
Фокус программы: цифровые технологии в медицину и здравоохранение
Программа представляет собой интенсивное погружение в специальность. Особое внимание уделяется формированию междисциплинарного подхода и развитию компетенций цифровой трансформации здравоохранения.
Миссия трека
Создание и внедрение в практику наукоемких лечебно-диагностических и информационных технологий, направленных на лечение и профилактику болезней, улучшение здоровья граждан и повышение качества их жизни, а также на повышение качества организации врачебной помощи населению.
Уникальный формат обучения: максимальное приближение к реальности
Занятия по клиническим дисциплинам проходят непосредственно в лечебно-профилактических учреждениях. Занятия по специальным дисциплинам организованы на специальной выпускающей кафедре СамГМУ — кафедре медицинской физики, математики и информатики, а также на базах организаций-партнеров (СБЕР, Яндекс, Вебзавод, БАРС-груп, МИАЦ Самарской области, Министерство здравоохранения Самарской области, Передовые инженерные школы, Институт инновационного развития СамГМУ и другие). Это позволяет:
Приобрести глубокие практические навыки.
Понять социальный контекст цифровых технологий в здравоохранении.
Изучить различные модели проектирования, анализа и управления оказания медицинской помощи.
Стать специалистом, готовым и способным решать профессиональные задачи в сферах образования и науки, здравоохранения и административно-управленческой и офисной деятельности.
Перспективы: открытая карта профессионального роста
Врач-кибернетик, выбравший трек обучения «Анализ данных», готов работать в учреждениях здравоохранения, организациях, занимающихся разработкой и внедрением медицинских информационных технологий в здравоохранении; научно-исследовательских центрах, выполнять функции врача-кибернетика, врача-статистика, врача-методиста, специалиста телемедицины, специалиста по цифровой трансформации и автоматизации в медицине, разработчика оборудования для медицины, телемедицины, рентгенологии и ядерной медицины и медицинского аналитика.
Выпускник этого трека становится востребованным специалистом в области IT-медицины, телемедицины и ядерной медицины. После завершения программы открываются разнообразные пути для развития:
Практическая работа в государственных и/или коммерческих медицинских учреждениях.
Обучение в магистратуре университета в Передовой медицинской инженерной школе для специализации в определенной области инженерно-медицинского знания.
Научно-исследовательская деятельность и обучение в аспирантуре по специальности «Медицинская информатика».
Управленческая карьера в сфере здравоохранения.
Вы станете уникальным врачом, сочетающим знания в области медицины и информационных технологий и навыки создания и руководства проектами, решающими задачи заказчиков и потребителей медицинских услуг; специалистом в области медицинской аналитики, автоматизации и цифровой трансформации в медицине, специалистом телемедицины.
«Медицинская кибернетика». Трек «Искусственный интеллект» — для будущих лидеров медицинской науки и цифровых технологий в здравоохранении
Этот образовательный трек создан для будущих лидеров медицинской науки и цифровых технологий в здравоохранении.
Мы готовим не просто специалистов, способных работать в команде разработчиков, руководить проектами, заниматься системной аналитикой и цифровой трансформацией, выступать в роли эксперта-консультанта в медицине.
Выпускник трека — это уникальный специалист, который:
Обладает фундаментальной клинической подготовкой, усиленной глубокой научно-исследовательской экспертизой.
Владеет методологией проектной деятельности, внедрения медицинских технологий, системным анализом и анализом бизнес-процессов в здравоохранении, разработкой цифровых технологий, обучением и внедрением искусственного интеллекта в медицине.
Интегрирован в актуальные тренды цифровой медицины и способен работать на фронтире инноваций.
Фокус программы: разработка и внедрение технологий искусственного интеллекта в медицину и здравоохранение
Программа построена на принципе неразрывной связи академической базы, практических исследований и технологической разработки. С первого курса студенты погружаются в научную среду, работая бок о бок с ведущими учеными на базе клиник университета и партнерских исследовательских центров.
Миссия трека
Создать помощника в виде искусственного интеллекта для врачей всех специальностей. Сформировать понимание роли цифровых технологий, технологий искусственного интеллекта в развитии медицины и здравоохранения. Мы создаем медицину будущего сегодня.
Уникальный формат обучения: обучение как технология — искусственный интеллект как партнер
Занятия по клиническим дисциплинам проходят непосредственно в лечебно-профилактических учреждениях. Занятия по специальным дисциплинам организованы на специальной выпускающей кафедре СамГМУ — кафедре медицинской физики, математики и информатики, а также на базах организаций-партнеров (СБЕР, Яндекс, Вебзавод, БАРС-груп, МИАЦ Самарской области, Министерство здравоохранения Самарской области, Передовые инженерные школы, Институт инновационного развития СамГМУ и другие). Это позволяет:
Приобрести глубокие практические навыки.
Понять социальный контекст цифровых технологий в здравоохранении.
Изучить различные модели проектирования, анализа и управления оказания медицинской помощи.
Стать специалистом, готовым и способным решать профессиональные задачи в сферах образования и науки, здравоохранения и административно-управленческой и офисной деятельности.
Стать разработчиком технологий искусственного интеллекта в здравоохранении.
Результат: компетенции для лидерства в новой медицинской реальности
Подготовка врача-кибернетика, обладающего расширенным набором навыков, углубленной подготовкой по узкой направленности, позволяющих создавать, внедрять и использовать медицинские автоматизированные информационные системы; разрабатывать и внедрять в медицинскую практику современные информационные технологии и решения на их основе; использовать в лабораториях и отделениях медицинских и научных организаций современную клиническую лабораторную, биофизическую, биохимическую и ядерную аппаратуру; проводить клинические лабораторные, биохимические, биофизические, ядерные исследования; осуществлять приём терапевтических, хирургических и неврологических больных, определять их основные симптомы и синдромы, ставить предварительный диагноз; вести документацию в медицинских и научных организациях с использованием современных информационных технологий; использовать вычислительную технику при обработке медицинской информации.
Выпускники трека готовы к роли, которая выходит за рамки традиционной врачебной практики:
Научная карьера в ведущих российских и международных исследовательских центрах.
Разработка медицинских технологий, решений и цифровых продуктов в фармацевтических и IT-компаниях, стартапах.
Клиническая практика в инновационных медцентрах, совмещенная с исследовательской деятельностью.
Экспертиза и управление в сфере биомедицинских инноваций и трансляционной медицины.
Внедрение цифровых технологий и искусственного интеллекта в медицину и здравоохранение и системный анализ возникших изменений.
Искусственный интеллект не заменяет искусство врача, но их сочетание создает медицину будущего.
«Медицинская биофизика». Трек «Биофизика и генетические технологии»
Этот образовательный трек создан для будущих лидеров медицинской науки, создающих мощный научный фундамент медицины будущего.
Мы готовим врача-биофизика, обладающего расширенным набором навыков, углубленной подготовкой, позволяющих проводить фундаментальные научные исследования в области медицины и биологии, направленные на получения новых знаний о физико-химических механизмах функционирования организма в норме и при патологии; проводить прикладные и поисковые научные исследования, направленные на разработку и совершенствование систем скрининга и ранней диагностики патологических процессов, а также на разработку методик персонифицированной медицины и контроля эффективности лечения; использовать в лабораториях и отделениях медицинских и научных организаций современную клиническую лабораторную, биофизическую, биохимическую и ядерную аппаратуру; проводить клинические лабораторные, биохимические, биофизические, ядерные исследования; вести документацию в медицинских и научных организациях с использованием современных информационных технологий; использовать вычислительную технику при обработке медицинской информации.
Выпускник трека — это уникальный специалист, который:
Обладает фундаментальной клинической подготовкой, усиленной глубокой научно-исследовательской экспертизой.
Владеет методологией проведения фундаментальных научных исследований, проектной деятельности, внедрения медицинских технологий, системным анализом и анализом бизнес-процессов в здравоохранении, разработкой новых технологий, обучением и внедрением полученных результатов научных исследований в медицине.
Интегрирован в актуальные тренды фундаментальной и цифровой медицины и способен работать на фронтире инноваций.
Фокус программы
Программа построена на принципе неразрывной связи академической базы, практических исследований и технологической разработки. С первого курса студенты погружаются в научную среду, работая бок о бок с ведущими учеными на базе клиник университета и партнерских исследовательских центров.
Миссия трека
Создание условий и подготовка высококвалифицированных конкурентоспособных врачей-биофизиков на основе современных научных и практических знаний отечественной и зарубежной науки в области медицины и биофизики, создание и внедрение в практику наукоемких лечебно-диагностических и информационных технологий, направленных на лечение и профилактику болезней, улучшение здоровья граждан и повышение качества их жизни, а также на повышение качества организации врачебной помощи населению.
Уникальный формат обучения: фундаментальные научные исследования — основа обучения и формирования профессиональных компетенций
Занятия по клиническим дисциплинам проходят непосредственно в лечебно-профилактических учреждениях. Занятия по специальным дисциплинам организованы на специальной выпускающей кафедре СамГМУ — кафедре медицинской физики, математики и информатики, а также на базах организаций-партнеров. Это позволяет:
Приобрести глубокие практические навыки.
Понять социальный контекст фундаментальных научных исследований в медицине.
Изучить значение биофизических исследований для развития медицины будущего.
Стать специалистом, готовым и способным решать профессиональные задачи в сферах образования и науки, здравоохранения и административно-управленческой и офисной деятельности.
Результат: компетенции для фундаментальных исследований и внедрения их результатов в медицину
Выпускники трека готовы к роли, которая выходит за рамки традиционной врачебной практики:
Научная карьера в ведущих российских и международных исследовательских центрах.
Разработка медицинских технологий, решений и цифровых продуктов в фармацевтических и биотехнологических компаниях.
Клиническая практика в инновационных медицинских центрах, совмещенная с исследовательской деятельностью.
Экспертиза и управление в сфере биомедицинских инноваций, биоинформатики, биофизики и генетических технологий.
Этот образовательный трек создан для будущих лидеров медицинской науки, создающих мощный научный фундамент медицины будущего.
Мы готовим врача-биофизика, обладающего расширенным набором навыков, углубленной подготовкой, позволяющих проводить фундаментальные научные исследования в области медицины и биологии, направленные на получения новых знаний о физико-химических механизмах функционирования организма в норме и при патологии; проводить прикладные и поисковые научные исследования, направленные на разработку и совершенствование систем скрининга и ранней диагностики патологических процессов, а также на разработку методик персонифицированной медицины и контроля эффективности лечения; использовать в лабораториях и отделениях медицинских и научных организаций современную клиническую лабораторную, биофизическую, биохимическую и ядерную аппаратуру; проводить клинические лабораторные, биохимические, биофизические, ядерные исследования; вести документацию в медицинских и научных организациях с использованием современных информационных технологий; использовать вычислительную технику при обработке медицинской информации.
Выпускник трека — это уникальный специалист, который:
Обладает фундаментальной клинической подготовкой, усиленной глубокой научно-исследовательской экспертизой.
Владеет методологией проведения фундаментальных научных исследований, проектной деятельности, внедрения медицинских технологий, системным анализом и анализом бизнес-процессов в здравоохранении, разработкой новых технологий, обучением и внедрением полученных результатов научных исследований в медицине.
Интегрирован в актуальные тренды фундаментальной и цифровой медицины.
Способен моделировать биофизические процессы и внедрять результаты в практическую медицину.
Фокус программы
Программа построена на принципе неразрывной связи академической базы, практических исследований и технологической разработки. С первого курса студенты погружаются в научную среду, работая бок о бок с ведущими учеными на базе клиник университета и партнерских исследовательских центров.
Миссия трека
Создание условий и подготовка высококвалифицированных конкурентоспособных врачей-биофизиков на основе современных научных и практических знаний отечественной и зарубежной науки в области медицины и биофизики, создание и внедрение в практику наукоемких лечебно-диагностических и информационных технологий, направленных на лечение и профилактику болезней, улучшение здоровья граждан и повышение качества их жизни, а также на повышение качества организации врачебной помощи населению.
Уникальный формат обучения: моделирование биофизических процессов — от молекулярного до популяционного
Занятия по клиническим дисциплинам проходят непосредственно в лечебно-профилактических учреждениях. Занятия по специальным дисциплинам организованы на специальной выпускающей кафедре СамГМУ — кафедре медицинской физики, математики и информатики, а также на базах организаций-партнеров. Это позволяет:
Приобрести глубокие навыки проведения научных исследований.
Освоить принципы разработки новых инструментов и технологий для изучения биологических систем (биофизические методы анализа, микроскопия суперразрешения, молекулярные пинцеты и др.)
Изучить значение биофизических исследований для развития медицины будущего.
Стать специалистом, готовым и способным решать профессиональные задачи в сферах образования и науки, здравоохранения и административно-управленческой и офисной деятельности.
Результат: компетенции для моделирования биофизических процессов и внедрения результатов в медицину
Выпускники трека готовы к роли, которая выходит за рамки традиционной врачебной практики:
Научная карьера в ведущих российских и международных исследовательских центрах.
Разработка медицинских технологий, решений и цифровых продуктов в фармацевтических и биотехнологических компаниях.
Клиническая практика в инновационных медицинских центрах, совмещенная с исследовательской деятельностью.
Экспертиза и управление в сфере биомедицинских инноваций, биофизики и моделирования биофизических процессов.
«Медицинская биофизика». Трек «Биоинформатика»
Этот образовательный трек создан для будущих лидеров медицинской науки, создающих мощный научный фундамент медицины будущего.
Мы готовим врача-биофизика, обладающего расширенным набором навыков, углубленной подготовкой, позволяющих проводить фундаментальные научные исследования в области медицины и биологии, направленные на получения новых знаний о физико-химических механизмах функционирования организма в норме и при патологии; проводить прикладные и поисковые научные исследования, направленные на разработку и совершенствование систем скрининга и ранней диагностики патологических процессов, а также на разработку методик персонифицированной медицины и контроля эффективности лечения; использовать в лабораториях и отделениях медицинских и научных организаций современную клиническую лабораторную, биофизическую, биохимическую и ядерную аппаратуру; проводить клинические лабораторные, биохимические, биофизические, ядерные исследования; вести документацию в медицинских и научных организациях с использованием современных информационных технологий; использовать вычислительную технику при обработке медицинской информации.
Выпускник трека — это уникальный специалист, который:
Обладает фундаментальной клинической подготовкой, усиленной глубокой научно-исследовательской экспертизой.
Владеет методологией проведения фундаментальных научных исследований, проектной деятельности, внедрения медицинских технологий, системным анализом и анализом бизнес-процессов в здравоохранении, разработкой новых технологий, обучением и внедрением полученных результатов научных исследований в медицине.
Интегрирован в актуальные тренды фундаментальной и цифровой медицины.
Способен разрабатывать и внедрять в практическую медицину новые инструменты и технологии для изучения биологических систем.
Способен создавать и внедрять новые методы медицинской диагностики, основанных на мультимодальном подходе.
Фокус программы
Программа построена на принципе неразрывной связи академической базы, практических исследований и технологической разработки. С первого курса студенты погружаются в научную среду, работая бок о бок с ведущими учеными на базе клиник университета и партнерских исследовательских центров.
Миссия трека
Подготовка высококвалифицированных конкурентоспособных врачей-биофизиков, специализирующихся в области биоинформатики, применяющих математические методы к анализу биологических данных, разрабатывающих алгоритмы обработки данных для выполнения задач практической медицины.
Уникальный формат обучения: анализ биологических данных с помощью математических методов и информационных технологий
Занятия по клиническим дисциплинам проходят непосредственно в лечебно-профилактических учреждениях. Занятия по специальным дисциплинам организованы на специальной выпускающей кафедре СамГМУ — кафедре медицинской физики, математики и информатики, а также на базах организаций-партнеров. Это позволяет:
Приобрести глубокие навыки проведения научных исследований.
Освоить принципы разработки новых инструментов и технологий для изучения биологических систем (биофизические методы анализа, микроскопия суперразрешения, молекулярные пинцеты и др.)
Изучить технологии биоинформатики и их применение в практической медицине.
Стать специалистом, готовым и способным решать профессиональные задачи в сферах образования и науки, здравоохранения и административно-управленческой и офисной деятельности.
Результат: компетенции для использования методов и технологий биоинформатики и внедрения результатов в медицину
Выпускники трека готовы к роли, которая выходит за рамки традиционной врачебной практики:
Научная карьера в ведущих российских и международных исследовательских центрах.
Разработка медицинских технологий, решений и цифровых продуктов для медицинских и генетических исследований.
Клиническая практика в инновационных медицинских центрах, совмещенная с исследовательской деятельностью.
Экспертиза и управление в сфере биоинформационных, биомедицинских инноваций.
Об институте
Институт образован приказом ректора № 222 от 26.12.2020 года. В его структуру входят кафедры гуманитарного блока, кафедра психиатрии, наркологии и психотерапии, кафедра медицинской физики, математики и информатики (выпускающая по специальностям «Медицинская кибернетика» и «Медицинская биофизика»), кафедра общей и клинической психологии (выпускающая по специальности «Клиническая психология»), Научно-образовательный и профессиональный центр психологии (Центр психологии), Психологическая клиника.
На кафедрах института занимаются обучающиеся всех специальностей. С 1991 года осуществляется подготовка по специальности «Клиническая психология». С 2021 года реализуется образовательная программа по специальности «Медицинская кибернетика». Обучение по новой образовательной программе «Медицинская биофизика» стартует с 2026 года. В институте обучаются несколько сотен студентов из Самарской области и других регионов России и зарубежья. Обучение очное, бюджетная и внебюджетная формы. Срок обучение по клинической психологии составляет 5,5 лет, по медицинской кибернетике и медицинской биофизике — 6 лет.
Наши выпускники успешно трудятся в учреждениях здравоохранения, образования, социальной помощи, учреждениях уголовно-исполнительной системы РФ, Министерства внутренних дел (территориальные органы МВД России, образовательные, научные, медицинские (в том числе санаторно-курортные) организации системы МВД России), учреждениях системы МЧС России; в IT-компаниях, медицинских и аналитических центрах, научно-исследовательских институтах, R&D-центрах, центрах экспертизы и экспертных бюро, компаниях, занимающихся разработкой и внедрением оборудования для медицины, телемедицины, рентгенологии и ядерной медицины.
Миссия института
Мы создаем будущее медицины — от цифровых кодов до ментального благополучия.
Преподаватели и эксперты
Преподавательский состав состоит из опытных врачей, психологов, математиков, физиков, IT-специалистов, специалистов гуманитарных специальностей, разработчиков и ученых, имеющих значительный опыт практической работы и научной деятельности. Они обеспечивают индивидуальный подход к каждому студенту, помогают развивать профессиональные качества.
Профессора и заведующие кафедрами СамГМУ — авторы национальных клинических рекомендаций, создатели научных школ и направлений
Главные внештатные специалисты Минздрава Самарской области, которые определяют медицинскую политику в регионе
Практикующие врачи-эксперты, клинические психологи-эксперты из ведущих федеральных и областных клиник, внедряющие инновации в практическую деятельность
Приглашенные спикеры из научных центров Москвы и Санкт-Петербурга (РНЦХ, НМИЦ и др.)
География наших студентов
Выпускной документ
Диплом государственного образца по специальностям «Клиническая психология», «Медицинская кибернетика» или «Медицинская биофизика», свидетельство об аккредитации специалиста. Это открывает возможности для карьерного роста в государственных и частных медицинских, образовательных, научно-исследовательских учреждениях, участия в научных исследованиях и преподавательской деятельности, заниматься административно-управленческой деятельностью в учреждениях иного профиля.
Ваша будущая карьера
Программа готовит амбициозных профессионалов, которые хотят определять будущее российской и зарубежной медицины.
Возможности:
Клинический психолог
Клинические психологи обладают огромным спектром возможностей профессиональной реализации в различных направлениях психологической практики и преподавательской деятельности. Они работают в государственных и частных организациях, строят свой бизнес и управляют им, разрабатывают инновационные продукты и внедряют их в практику, занимаются наукой и постоянно самосовершенствуются без эмоционального и профессионального выгорания.
Врач-кибернетик
Уникальный специалист, сочетающий знания в области медицины и информационных технологий и навыки создания и руководства проектами. Выпускники-кибернетики готовы к научной и управленческой карьере в ведущих российских и международных исследовательских центрах, работают в фармацевтических и IT-компаниях, стартапах, занимаются клинической практикой в инновационных медцентрах, внедряют цифровые технологии и искусственный интеллект в медицину и здравоохранение. Им также открыт путь в магистратуру для дальнейшей специализации в определенной области инженерно-медицинского знания.
Врач-биофизик
Медицинский биофизик сочетает в себе фундаментальную подготовку и современные прикладные направления на стыке медицины, биологии, физики и информационных технологий. Выпускники обладают незаменимой экспертизой в сфере моделирования биофизических процессов, биомедицинских инноваций, биоинформатики, генетических технологий. Им открыты пути в научную карьеру в ведущих российских и международных исследовательских центрах, практическую разработку медицинских технологий, клиническую практику и административно-управленческую карьеру.
